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Dans le cadre d’une séquence autour de la lecture et de l’étude d’un roman en langue étrangère, les élèves de 4C et de 4D du groupe LCE (Langues et Cultures Européennes) ont eu l’opportunité de participer au projet de la plateforme E-twinning Chapa y pintura literaria : mejorando la experiencia de lectura organisé par le Colegio Santo Ángel de Gijón dans les Asturies.
Cette démarche s’adressant à des élèves européens étudiant la langue espagnole a permis à nos élèves français de collaborer non seulement avec les élèves espagnols porteurs du projet mais également avec des élèves italiens de l’Istituto Comprensivo Ammendola de Amicis S. Gius à Campania participants au programme. À cette occasion, les élèves ont travaillé le concept de résumé littéraire en coopération avec les établissements espagnol et italien autour d’activités communes.
L’objectif final de ce projet a porté sur la production d’une série de résumés littéraires originaux et créatifs en langue espagnole. Cette expérience très enrichissante d’un point de vue linguistique et culturel a permis d’une part le développement de compétences chez nos élèves puis a favorisé d’autre part les échanges avec des établissements scolaires européens. Enfin cette aventure a représenté une réelle source de motivation et d’intérêt de nos jeunes pour ce projet qui a fait sens.
